ePortfolio de Claves Metodológicas con reflexiones de los diferentes temas que tratamos en clase.
Mapa conceptual: Tecnología Educativa
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Este es el segundo mapa conceptual de la asignatura, el cual he realizado sobre la Tecnología Educativa y los aspectos que he considerado más importantes.
El abanico de modalidades de enseñanza se ha abierto y enriquecido en los últimos años. No se trata de escoger y ceñirse estrictamente a una de ellas, sino que podemos complementar unas con otras de manera que aproximamos el conocimiento desde diferentes perspectivas. Al tratar un mismo tema desde diferentes enfoques favorece y enriquece el aprendizaje. A modo de ejemplo, podemos ver en clase un vídeo sobre las bacterias, realizar un proyecto sobre ellas que incluya un experimento y asistir a una clase práctica en la que se utilice el microscopio para observarlas. Utilizar diferentes modalidades o estrategias de aprendizaje ayuda a cada individuo a adaptar su propio aprendizaje y acomodarlo a sus conocimientos previos. Cada persona asimila el conocimiento a su manera y se afianza cuando es capaz de transformarlo y contarlo a otros. A su vez, estos "otros" lo amoldan a sus conocimientos previos de manera que añade matices que le resultan interesantes. Es decir, yo construyo ...
Y uno para todos. O eso debió pensar Max Wertheimer, fundador de la psicología de la Gestalt. Esta teoría parte de la base de que no percibimos nuestro entorno como elementos separados, sino que llega a nuestro cerebro de manera unificada, es decir, el todo es más grande que la unión de los elementos (“gestalt” significa literalmente “dar forma a algo”). Nuestro cerebro construye una imagen completa y llena de significado mediante partes sueltas que percibe y procesa. Fuente: https://imgflip.com/i/1wik4s . Creado por Anónimo. En el siguiente vídeo se tratan los principios de la Gestalt de una manera cercana mediante una charla que Arthur B. Markman (profesor universitario de Música y Aprendizaje Humano en Texas) y Robert A. Duke (psicólogo doctorado en Ciencias Cognitivas profesor en la misma universidad). Muy interesante.
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